Inovasi Perkembangan Iptek Di Sekolah: Relevansinya Dengan Kurikulum Merdeka

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi menjadi harapan baru bagi pengembangan siswa dalam berbagai bidang, dimana hal tersebut mendapatkan dukungan dari kurkulum merdeka belajar. Penelitian ini bertujuan dalam menjelaskan mengenai inovasi perkembangan IPTEK dan relevansinya dengan kurikulum Merdeka. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian Kualitatif dan termasuk dalam penelitian kepustakaan. Data didapatkan melalui berbagai literature yang ditemukan di internet dan dianalisis dengan memanfaatkan konten analisis. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa era digital ini, perkembangan teknologi memiliki hubungan yang erat dengan Kurikulum Merdeka Belajar. Akses terhadap informasi yang luas, pembelajaran interaktif, kolaborasi, dan pengembangan keterampil. Upaya lembaga pendidikan hendaknya mesti ditingkatkan dengan adanya kurikulum merdeka belajar yang memberikan porsi kepada siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikirnya dengan fasilitas yang diberikan oleh lembaga pendidikan yang fleksibel.