Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Pembelajaran PAI di SMP Ma'arif Sewon

Abstract

Sekolah memiliki peran penting dalam membentuk karakter peduli lingkungan pada generasi muda, di mana pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di tingkat sekolah menengah pertama menjadi salah satu ruang yang dimanfaatkan untuk tujuan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk memahami efektivitas strategi penanaman karakter peduli lingkungan melalui pendidikan PAI di SMP Ma'arif Sewon serta kontribusi siswa dalam upaya pelestarian lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan lapangan, melibatkan Kepala Sekolah, guru PAI, dan siswa sebagai informan. Data primer diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur, observasi non-partisipatif, dan dokumentasi, sedangkan data sekunder diperoleh dari literatur yang relevan. Analisis data dilakukan melalui ketekunan peneliti dan diskusi bersama peneliti sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai strategi dalam membentuk karakter peduli lingkungan, seperti sosialisasi, lomba kreatif, serta pelatihan pembuatan kompos dan penanaman pohon. Siswa juga berkontribusi aktif dalam meningkatkan kepedulian lingkungan melalui keterlibatan dalam aktivitas pengelolaan sampah dan jadwal piket kelas. Dengan demikian, penanaman karakter peduli lingkungan di SMP Ma'arif Sewon terbukti bersifat sistematis dan efektif, serta memiliki potensi besar dalam membentuk generasi yang peduli terhadap kelestarian lingkungan.